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近段时间,北京师范大学教授季广茂因为四川师范大学教授钟华对其论著提出学术批评而连续撰写了近10篇博客予以回应,其中某些博文不乏谩骂和羞辱。于是,这场有关两位学者学术批评与反批评的论战被炒得沸沸扬扬,本应属于正常状态的学术批评演变为一起超出学术范围的“社会事件”,进而引发了广大民众对学者应如何正确面对学术批评的大讨论……

当然,如果北大及推荐方严格遵循制度,能够在一定程度上防止作弊。但这项制度却难以防止所推荐的并非“综合素质优秀或学科特长突出”和有真才实学者反不得入门之径这两种情况。

根据研究生院的要求,学院统一安排英语听说考试。考试内容包括英语听力考试和英语口语考试两部分,两部分成绩各占复试成绩的10。

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答:参加高考报名的考生需要准备下列材料:(1)居民身份证和户口簿;(2)符合我省高校招生相关照顾政策的证书(证明)原件和复印件;(3)往届生和社会考生须出具高中毕业证书或同等学力证明;(4)我省户籍在外省借读的考生须提供外省省级考试机构出具的在有效期内的高考综合考试或学业水平测试的成绩证明。

这是笔者一直以来所推崇的一种自主招生改革,与此前高校各自为政举行自主招生笔试、面试,以及北大推行的中学校长实名推荐制相比,有着诸多优点。事实上,香港地区高校在内地进行自主招生,就是采取这种方式。高考成绩公布后,学校提出申请自主招生的高考成绩门槛,然后结合申请者的中学学科成绩、中学综合表现以及大学的面试考察,进行录取。在这一过程中,高考成绩由过去的选拔功能转为评价功能,由于统一考试,有相当高的权威性,保证了评价的公平;学校录取学生的依据,从高考成绩单一标准变为包含高考成绩在内的多元标准;更重要的是,学生可以同时自主申请多所高校,可以同时获得多校的录取通知书,再根据这所学校提供的奖学金、录取的专业进行自主选择。如果这一模式操作成熟,就可以逐渐将高考这一统一考试改革为学业水平测试,过渡到“学业水平测试+自主招生”的全新模式。笔者曾提出的另一种改革模式“高校联考+自主招生”,与此异曲同工。

第二次世界大战以来,中国的国际环境特别是周边的地缘政治环境是不断发生变化的,其对外战略思想也是一个不断发生演化、选择、调整的过程。从总体上看,新中国建国以来“和谐共处”思想大致经历了三次重大的历史性转变,每一次调整都对中国的对外政策产生了直接而深远的影响。

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针对学校各环节提供有效的信息化解决方案 笔者在工作过程中,碰到很多实际的应用问题:教学部门需要开发对教师的评价系统;总务部门需要把学校的公车需求通过软件集中管理;体育教师希望开发处理运动会数据的平台;高三教师想制作学生成绩模拟分析软件;卫生室想建立本校学生的健康数据管理库;学生电台要求开设校园网络电台,等等。一句话,在实际工作中,校园网的建设是有很多细小但很实际的事情需要去做的。对各环节提供简单实用、有特色的解决方案才是提升校园网效率最重要的任务。也因此,针对学校各环节提供有效信息化解决方案是学校网络管理和开发人员急需解决的问题。

第三,归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生,凡报考华侨大学、暨南大学的,在其高考成绩总分低于高校同批录取控制分数线下10分以内,高校提出调档要求,可以提供考生电子档案;上述考生在报考其他高校时,在其高考成绩总分低于高校调档分数线下10分以内,高校提出调档要求,可以提供考生电子档案;

张永平说,第一类科目在保持原有“3+X”科目组合的基础上,增考了自选模块,自选模块由考生在语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科IB选修模块的18道题中,自主选答6题,满分为60分。

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由叶辉撰写的长篇报告文学《仰望星空》已由浙江人民出版社出版,这部26万字的报告文学详细记述了党的杰出理论工作者雷云的传奇人生。今天,浙江省委宣传部和浙江人民出版社在此间举行首发式,省委宣传部常务副部长胡坚希望全省理论工作者都要向雷云同志学习。浙江省理论界40多人参加首发式。

有时候,所谓的真实性是暧昧而值得怀疑的,而对“真实”的还原和呈现最主要就在于发现其价值与意义,并以此引导人们进行良性的思考与反省,指引社会的健康发展。如果失去了这种意义诉求,还原真实很可能变成一种恶意的揭露,以致颠倒黑白、混淆视听,造成极为不良的社会影响。

天津市从四个方面给予保障。一是加强组织领导。成立天津市推进义务教育高位均衡发展国家改革试点工作领导小组,负责制定改革方案,研究政策措施。二是加大经费投入。不断增加对义务教育的经费投入,并建立市、区县财政合理分担的保障机制,包括合理确定“项目”的投资总额和分担比例,保障经费投入及时到位。提高资金管理和使用效益,确保“项目”按计划分步落实。三是实施督导评估。制定《天津市实施义务教育学校现代化建设标准评估验收实施细则(2008-2012年)》,组织评估验收专家组,对区县进行逐校评估验收。实行评估结果公告制度,用评估合格的学校占区县学校总数的比例,衡量区县义务教育现代化水平。2012年底,市政府将以此为依据评选和认定“天津市义务教育先进区县”。四是开展理论研究。成立专项课题组,针对实际问题开展研究。建立专家咨询组,适时就试点工作的有关问题开展咨询。

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随着在学科建设上取得的显著进展,越来越多的发达国家高校和研究机构纷纷与“211工程”学校建立联合科研机构,加强学术和技术合作,提升了合作、交流的深度和层次,使“211工程”学校成为中国高等教育开展国际合作与交流的主要渠道。“211工程”是国际高等教育界认可的中国高等教育优质品牌,对极大地提高我国高等教育的国际地位和影响力产生了重要作用。目前,已有英国、法国等24个国家与我国签定了相互承认学历和学位的政府间协议。“211工程”的建设思路和成功经验已引起了国际高等教育界的普遍关注,近年来,一些国家纷纷推出了与“211工程”类似的建设高水平大学的专项计划。

责编 左汶骏

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