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日前,世博集团上海市对外服务有限公司(以下简称上海外服)发布了《2010年上海应届生外资企业就业市场供需状况调查》。本次调查结果显示:外企招聘应届生意愿同比上升三成半,近八成半外企愿意招聘应届毕业生,超六成外企招聘应届生人数超过去年,而与之相对应的是,应届毕业生最希望进入的企业却由外企转变为国企。

  上海市确定的各科类录取最低控制分数是投档资格线,录取分数线由招生院校根椐招生计划、考生志愿和成绩确定。

第八条考生网上预报名时间为2009年12月1日­­—10日,现场确认时间为2009年12月10日至15日(双休日照常办理),逾期不再受理。

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说起孩子,市民张先生特别无奈。张先生说:“为了买玩具,我家孩子经常从家里偷钱,每次少则几元,多则上百元,我为此多次收拾他,可他总是不改,我现在已经拿他没办法了!”

面对全新的同事和学生,不少教师都迸发出了新的工作热情。采访中,记者了解到,一些名校教师到薄弱校后,感到压力很大,“不能吃老本了,现在学苗差了,能不能照样出成绩?”成为普遍的想法。而薄弱学校的教师来到好学校后,则拼命追赶,“头三脚,谁都想踢开。”此外,大交流也给那些暂时没有参加交流的老师带来强烈震撼,促使他们开始重新思索自己的职业人生,很多教师、尤其是一些老教师克服了职业倦怠感。

  洪战辉的博客上有一篇最新的文章,题目是《祸不单行》,由于外界的干扰,他本患精神病的父亲又走失了,“说实话,在一些报告会的现场我好想放声大哭!为我的苦难,为我的家人,为我的梦想,为……可是,我却不能哭,我哭了,台下的人怎么办呢?……我觉得自己好无奈!好无能!现在好想像孩子一样休息一下!哪怕就一会儿……”其实,洪战辉类似的想法曾经在一些公开的场合表露过,但人们听完也就过去了,学校、社会仍然没有停止对他的期待,人们更关注的是他给社会、给学校学生带来的积极影响,请他作报告、参加各种活动的邀请仍然不断。笔者不禁想替洪战辉呼吁:别让洪战辉承受得太多了!

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考生电子档案内容主要包括考生报名信息(含身份证号、思想政治品德考核鉴定或评语等)、体检信息、志愿信息、成绩信息和考生参加国家教育考试的诚信记录(主要指考试违规的简要事实及处理结果)及上一年被高等学校按志愿录取却不入学报到的记录等内容。考生电子档案须与考生报名登记表、体检表、报考学校(专业)志愿表(卡)及考生各科考试成绩等纸介质材料的相对应部分的内容一致。考生电子档案库一经建立,任何人不得擅自更改。

  当前我国职业教育发展的致命弱点是什么?教育部部长袁贵仁明确指出:弱在校企合作!在前不久召开的教育部职业教育与成人教育工作会议上,他强调,这是今后一个时期职业教育改革发展的重点,是我们应当下大功夫、也是必须下大功夫去探索和解决的难点。

该负责人透露,前天,季广茂所在的文艺学学科负责人已与他进行了沟通。从季广茂删除部分博文这一举动来看,季广茂已在向理智和学术讨论上回归,该负责人认为这是个可喜的局面。

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选择好的学校还是选择好的专业,这个问题可能永远没有满意的答案。但从选择职业经理人员的角度来看,我个人倾向于选择一所适合你发展的学校。即应先选择适合自己发展的院校,再从个人的兴趣和未来发展来选择专业。甚至我认为院校和专业之争,某种程度上反映的是素质和专业之争。

然而,如同一场暗中的较量,联盟的形成颇具戏剧性。中国人民大学起初要与北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、香港大学抱团,但在最后关头,投向了清华大学、中国科技大学、上海交通大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学的阵营。

“这怨得了老师吗?现在国家有规定,小学生的在校时间不得超过6小时,要是对老师也有这样的规定,反倒不用纠结了。”面对家长的质疑,一位小学数学老师向记者大吐苦水,“班里学生的层次各不相同,有时候确实会让部分学生留下来,但其他家长就会有意见,说我不够负责,再说了,其他学校、其他老师都在补课,我不补行吗?”

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  李小非是乌鲁木齐市的一名小学六年级学生,与往年不同,她今年的寒假是在乡下外婆家过的。“在乡下过寒假,比在城里有意思,一个寒假下来,有了与过去不同的生活体验!”谈到寒假生活,李小非这样对记者说。  由于父母是双职工,假期里没有人照顾,因此,小非毫不犹豫就选择了去外婆家。在外婆家,李小非每天早上第一个起床,帮外婆把炉子生着,然后打扫卫生。“这些事情过去都是外婆做的,我到外婆家后就主动承担了这项任务。”李小非说,“这可把外婆高兴坏了,连连夸我懂事,是个好孩子。”在乡下过寒假,李小非给自己制订了计划。除了完成自己的寒假作业外,还要帮助家里做好家务,帮助年迈的外婆,然后做几件帮助别人的好事。  与李小非不同,家在和田的维吾尔族小学生古丽尼莎今年的寒假是在乌鲁木齐过的。  古丽尼莎的姨妈是新疆丝绸之路博物馆的一名讲解员,有时间古丽尼莎就跟着姨妈去博物馆,过了一个星期之后,古丽尼莎已经能够把姨妈的解说词背下来了。后来,她干脆跟姨妈一样,当起了义务小小讲解员,给那些前来参观的小朋友讲解。假期里,到丝绸之路博物馆参观的学生非常多。古丽尼莎也忙个不停,10天下来,古丽尼莎就学到了很多历史知识,在她的带动下,一些孩子也加入了她的行列,为游客义务讲解,受到游客的欢迎和好评。古丽尼莎说,当讲解员虽然有些累,可还是很有意思,学到了不少知识,等到开学,我要把在寒假里学到的故事告诉同学们,让他们也多了解历史知识。  今年寒假,乌鲁木齐中小学生的寒假生活出现了喜人的新气象。上补习班的学生少了,天天蹲在家里的学生少了,在体育馆、滑雪场到处都能看到参加户外活动的中小学生。还有不少学生走进电影院。用一位小学生的话说:怎样精彩怎样过!丰富多彩的寒假生活给中小学生带来了无限快乐。在寒假前夕,乌鲁木齐教育部门就专门发出通知,并作出部署,严禁中小学校补课,不准占用学生寒假时间,要确保让学生过一个丰富多彩,有意义的寒假。各个社区和街道居委会也努力为中小学生度过一个有意义的寒假营造良好的环境和氛围,受到了中小学生的欢迎。  新疆教育科学研究所副研究员夏贫认为,中小学生寒假生活出现新气象有几个方面的原因,一是教育部门的干预发生了作用。教育部门通过行政手段杜绝寒假补课现象的发生,为学生拥有更多的时间提供了制度保障,这也是中小学生能不能过上丰富多彩的寒假生活的关键。二是家长教育观念的转变,随着素质教育的大力推行,许多家长认为,对孩子来说,仅有好的成绩对其健康成长是远远不够的,作为未成年人,他们需要全面发展,特别是需要有时间参加一些体育和实践活动,这样才能培养孩子的动手能力,防止出现高分低能现象。而且通过丰富多彩的寒假生活,让孩子能够获得在书本上难以得到的“生活体验”,开阔孩子的视野,增长他们的见识。三是社会为中小学生创造了有利的条件,许多社区在寒假了举办了各种各样的实践活动,让中小学生参与,图书馆、博物馆以及学校,都面向学生开放,这样就有效地保证了中小学生有活动的场地和空间。  夏贫认为,与过去相比,中小学生能够过上不一样的寒假,是因为有全社会的关心和爱护,表明全社会正在努力为中小学生的健康成长尽力,正在为中小学生的健康成长做出属于自己的一份贡献,这种发展趋势值得充分肯定和赞扬。  《中国教育报》2006年2月27日第1版

责编 左汶骏

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