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由于河南省本批生源充足,两天来,共扩招814人。其中,文科招生计划增加85人;理科招生计划增加729人。

 高校自主招生联考同盟,继以北京大学为首的“北约”、以清华大学为首的“华约”之后,又一“同盟”从天而降,25日,北京理工大学、华南理工大学、同济大学等8所高校宣布,已同意全方位合作,并签署《卓越人才培养合作框架协议》,至此,2011年的全国高校自主招生考试,已形成“三足鼎立”的竞争格局。

灾难发生时,地动山摇,佐藤水产株式会社的20名中国研修生逃到宿舍附近一处地势较高的地方,不一会儿,公司专务佐藤充跑过来,喊着“海啸来了”,随后带着她们跑到更高处的神社避难。安顿好研修生后,佐藤充又冲回宿舍楼,试图找寻妻女。但宿舍楼很快被海啸淹没,佐藤充再也没有跑出来。

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这是一个重要的信号。某种意义上可以视为高校毕业生就业的“拐点”。在“十一五”后期,高校毕业生就业将成为我国社会就业问题中的主要矛盾方面,标志着高校毕业生就业问题进入了社会化的阶段。当社会最富有活力、属于新增劳动力中最优秀的高校毕业生的就业成为社会主要矛盾之一时,他们的就业就成为关系到能否实现社会“和谐”与“创新”发展的重大问题了。鉴于此,分析高校毕业生就业问题,也必须树立起统观全局的“大就业观”。

  据新华社北京1月28日电(记者冯晓芳黄全权)受雨雪天气影响,部分省份移动通信大面积中断,固定通信也受到一定影响。记者28日从信息产业部了解到,经过全力抢修,目前受损通信设施已有65%恢复。

张会香认为,学不到东西,企业效益不好,提升空间不大,是许多求职者跳槽的原因。“很多人一开始工作热情很高,但是慢慢地觉得整天干杂活,不被重视。也许这正是企业对你的考查期。初入职场的大学生遇到困难要冷静面对,不要太过急躁。”

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“《三字经》本来就是很低层次的读本,是孩子们启蒙的时候读的,古代大多是三岁左右的孩童诵读。从未被列为政府指定的教材,这是很有道理的。古人也认为《三字经》不能代表一个民族的认知水平和道德水准。”鲍鹏山说。

建立“量化测评与民主评议”相结合的家庭经济困难学生认定体系。对“经济困难”予以科学界定,“经济困难”应是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校期间的学习和生活的基本费用。建立家庭经济困难学生数据库,根据分析学生的困难信息、健康状况、教育支出、家庭收入、家庭人口数等多个因素,建立学生贫困程度的量化评定公式及家庭经济困难学生分类方法,统一评定标准。民主评议机构根据学生的申请材料、自评结果、日常表现及量化评定结果,对学生困难程度进行评价,并将家庭经济困难学生按照困难程度分成不同类别,有针对性地予以资助。高校将及时、多渠道地了解学生家庭经济变化情况,并根据经济发展状况,不断对信息资料进行调整,实行动态管理。此外,加强各类资助项目的整合,对各类资助项目在功能上进行划分,根据学生在校的学习生活等实际情况,测算出学生最基本的需求标准,确保每一名家庭经济困难学生所得的经济资助不低于基本标准。

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目前,日本的公立小学一般都在下午3点左右放学,有条件的学生可继续到收费的补习班学习,其他学生则各自回家。新措施实行后,所有小学生都可以在放学后留在学校至下午五六点。学校将为学生提供复习或预习的辅导,组织学生进行体育、图画、手工等文化活动。为了让没有条件去收费补习班的学生也能得到辅导,学校将招募退休教师或大学生为他们提供补习。对于不满10岁,因父母有工作不能早回家的学生,学校还将安排专门的保育人员照顾他们的生活。但家长必须每月交纳几千日元(1千日元约为70元人民币)的费用。日本政府希望在新措施实行之后,所有的小学生在放学之后都能得到较好的照顾。

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记者获悉,为了积极支援都江堰的教育教学工作和开展校长教师培训工作,市教委已经规划了三年(2008年至2010年)支援任务,将连续三年每年选派60名骨干教师赴都江堰中小学支教,并每年选派教研人员、教育管理研究人员和装备管理人员各2名到当地市教育局挂职。此外,该市还将连续三年完成对都江堰640名骨干教师的培训。

责编 左汶骏

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