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据介绍,北大2009年仍采取“中学推荐为主,个人自荐为辅”的申请原则,继续采用统一的笔试和面试,考试中不分保送生和自主招生,在最后的候选人中具有保送资格的考生可以申请保送录取,其余则作为自主招生对象在高考中予以优惠录取。本次选拔实行网上报名,报名时间为今年11月10日至30日,考生可登录北大招生网报名平台,按网上要求注册、填写并打印《北京大学2009年自主招生、保送生报名表》,经中学签章后附上相关报名材料寄至北大招生办。

美术类专业:3门科目总成绩180分,且其中2门科目各为60分;音乐类专业:总成绩50分;舞蹈类专业:总成绩50分。

必须承认,造成不敢甚至放弃批评学生的责任不在老师自身。如今对青少年的教育有许多误区。就国家而言,天天要求学校“培养合格的建设者和接班人”,可是把学生所谓的“主体地位”强调到不适当的程度,反倒让教书育人的主角变成了次角;许多家长望子成龙望女成凤心切,却对孩子过于溺爱。在这样的环境中,一些老师对学生正常、善意的批评,不仅得不到支持反而会招致非难、打击甚至不测,他们又何必吃饱了撑的没事找事呢?

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重庆市招办在《关于对2009年高考招生中少数民族加分问题处理情况的通告》中说:鉴于31名考生系青年学生,大多数为未成年人,为依法保护未成年人,本着“教育和保护相结合”和有利于青年学生成长的原则,不对外公布这31名考生姓名及相关信息。

刚刚走进北京大学体育馆,就听见热闹的篮球比赛声,原来是北京大学女子篮球队在训练。北京大学体育馆管理中心主任李杰介绍说:“上午是女篮的训练时间,体育馆主赛场周一到周五白天为学校代表队训练服务,教学为主。工作日的晚上(五点之后)及节假日对校内师生和校外人员开放。白天上课,晚上运营,以培养人才为主要目标,逐步实现自负盈亏。”

“2005年6月30日今天是中考最后一天,沈达把同学们不要的废纸都整理了,把教室地面拖得干干净净,直到把卖废纸的80元钱整齐地放在我的办公桌上后才离开。我感觉很欣慰。”

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四、以人为本,大力帮扶特殊群体就业。学校就业工作着眼“就业一人,帮扶一家,温暖一片”的社会效益,高度重视家庭经济困难和少数民族毕业生的就业问题。仅2009年就帮助并实现了120名城镇零就业家庭毕业生高质量100的就业。学校也非常重视民族毕业生,根据少数民族学生特点,帮助民族学生“量身定做”一系列职业辅导,并适当给予经济补助。截止2009年7月,新疆民族班学生就业率达96.3。已毕业的三届西藏民族班学生就业实现了三个百分百,即:就业率100、回家乡工作率100和就业满意率100。

对报名考生的大幅增加,复旦大学招办主任丁光宏教授认为与自主招生影响力越来越大有关。由于各高校自主招生之间没有排他性,一些优秀高中生可以同时报名申请复旦的自主招生和清华、上海交大等五校的联考或北大的自主招生等,有了更多选择机会。

残缺的双臂改变了周月峰的生活和人生,却改变不了他的意志,他在QQ的签名档上写着:“不要回头看自己的影子,反正它折射不出你的高度。”

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“创新思维快如风/笑傲竞赛江湖中/读尽天下目犀利/行遍四海步从容/勇气自信记在心/宽厚坦然存于胸/身居半山莫回首/攀向绝顶览苍穹。”爱好诗歌的张瑞祥,作了这样一首诗自勉,并送给广大奥数爱好者。

现实的情形是,国人并非没有读书的需求,而是读书的成本并不低廉,阅读的机会并不便于获得。笔者常去的一些书店,常常是人满为患,甚至有席地而坐的阅读者,他们求知若渴的心情从神态中完全可以读出。但是,书店毕竟并非阅览室,这类读者读到书店的状况显然也是不受欢迎,甚至常受指摘的。但是阅读需求与阅读供给之间的差距却于此暴露无疑。

中国侨网消息:据菲律宾《商报》报道,菲律宾中国语言文化学院是面向菲律宾主流社会开展汉语和中华文化教学、促进菲中文化教育交流的语言文化推广机构。该院2009学年“应用汉语培训班”已于近日正式开班,因此呼吁菲各界对汉语学习有兴趣的人士参加。

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这个调查结果,从内因的角度解释了前面我们观察到的一个不寻常的现象:既然创业的收入高于其他职业选择,为何创业没有成为毕业生的工作首选?

责编 左云霞

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