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尽管行动不便,但熊路对学习的热情不减。为了方便上学,家里还专门请了一位远房亲戚每天背着他上下学。学校也特别照顾他。熊路说,初中时他在鲁巷中学上学,教室在三楼,学校特地安装了一个摄像头,将老师上课的内容“现场直播”给躺在床上的他。就是靠着这种“直播教学”,2007年中考他以位置值10.5的高分考上省实验中学“科技实验班”。

近代中国人包括统治阶级中的爱国人物在反侵略斗争中表现出来的爱国主义精神,铸成了中华民族的民族魂。正是由于中国人民前仆后继、英勇顽强的斗争,才使我们的国家和民族历尽劫难、屡遭侵略而不亡。那些不畏强暴、赴汤蹈火、血战疆场、宁死不屈的民族英雄,乃是中华民族的脊梁。

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鲁昕强调,中职教育招生制度改革的新思路,一要深入学习贯彻《教育规划纲要》,推进《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012)》。二要准确把握中等职业教育的国家定位和学校定位。中等职业教育的国家定位:一是基础职业教育,是面向每一个有中高等技能需求的人的教育,是为培养高端技能型人才奠定基础的教育;二是高中阶段教育,是面向所有未成年人的教育。中等职业教育的学校定位:一是面向未成年人的学历与证书教育,适龄学生通过接受中等职业教育获得学历证书和职业资格证书;二是面向成年人开展的择业技能教育,增强他们就业择业创业的能力;三是面向所有人提高生活质量的教育,增强人们享用改革发展成果的能力。这个定位,明确要求中等职业教育必须服务高素质产业大军的培养,服务人的全面发展,服务社会公平的实现。因此,主要着力于应届初中毕业生的传统的职业教育招生制度必须改革。三要适应社会经济发展和民生改善的需要。中等职业教育招生制度改革的核心就是紧紧围绕经济社会发展和民生改善的需要,扩大招生范围,扩大服务面向,真正把职业教育办成面向人人、面向全社会的教育。扩大招生范围和服务面向的重点是面向成年人开展的择业技能教育,增强他们就业择业创业的能力;面向所有人开展提高生活质量的教育,增强人们享用改革发展成果的能力。四要服务现代职业教育体系的建立,增强职业教育的吸引构力。建立科学的现代职业教育体系,不仅有利于增强职业教育的吸引力,而且关系到人的全面发展,关系到终身教育体系和学习型社会的建设,关系到经济发展方式转变和经济结构调整。中等职业教育招生制度改革要考虑现代职业教育体系建设的需要,要为中等职业教育与高等职业教育的衔接奠定基础。

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责编 左移湘

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